定了！新规3月1日实施，老师发学生照片要注意这些

2026年3月1日，由国家网信办、教育部等八部门联合发布的《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式在全国落地实施。这是一条和每一位老师、每一位家长、每一个孩子都密切相关的新规矩，核心就是一句话：不能再随意发布学生的照片、视频，不能用孩子的形象博流量、谋利益，更不能泄露孩子的个人信息。

很多老师可能会觉得委屈，自己发照片视频，都是为了记录孩子的校园生活、展示班级风采、和家长同步情况，怎么就不行了？也有家长觉得，老师发点孩子在学校的画面，方便自己了解情况，不是挺好的吗？新规出台，不是要否定老师的用心，也不是要切断家校沟通的渠道，而是针对近几年越来越突出的问题，给未成年人的网络安全加上一道“防护锁”。

过去一段时间里，校园相关的影像传播出现了不少隐患。有的老师习惯性把课堂、活动、比赛的视频发到短视频平台，只为增加粉丝、提高热度；有的老师把孩子答题出错、被罚站、哭闹的画面拍下来，当成“反面例子”传播；还有的未经家长同意，把孩子的姓名、班级、学校、住址一起暴露在网络上。这些行为，看似小事，实则给孩子带来了隐私泄露、网络暴力、人身安全、信息被滥用等多重风险。新规的出现，就是把模糊的边界划清楚，把容易踩的坑标出来，既保护孩子，也保护老师，让家校沟通更规范、更安全。

先把最核心的结论说清楚：新规不是不让拍，也不是不让发，而是不能“随便”发。教学需要、活动记录、内部沟通都可以正常进行，但必须守住合规、安全、尊重隐私的底线。下面用最直白的话，把新规里和老师、家长最相关的内容，一条一条讲明白，没有专业术语，没有空话套话，看完就能用。

首先明确适用范围：全国所有幼儿园、小学、初中、高中、中职学校全部适用，覆盖所有在校未成年人。不管是公办学校还是民办学校，不管是班主任、任课老师还是学校行政人员，只要发布学生相关的影像信息，都要遵守这条规矩。

第一条硬规矩：未经监护人同意，不得公开发布可识别学生身份的照片和视频。

这里的关键点有两个，一是“监护人同意”，二是“可识别身份”。孩子的正面特写、清晰面部、穿着校服的画面、带有班级信息的场景，都属于可识别身份的内容。以前很多老师图方便，直接把集体活动视频发到公开平台，现在不行了。只要是对外公开传播，必须提前征得家长同意。这里要特别提醒，口头答应、现场默认，都不算规范的同意，最好以文字形式确认，避免后续出现纠纷。对于未满14周岁的学生，法律上属于重点保护群体，相关要求会更严格。

第二条硬规矩：严禁用学生形象摆拍、恶搞、博流量、做商业变现。

这是新规重点打击的行为。比如，刻意设计剧情让学生表演，拍搞笑段子、挑战视频；把学生出糗、失误、哭闹的画面剪辑传播，用来吸引点赞评论；用学生的照片视频给商品带货、做推广、引流收费；把学生影像用在付费内容、广告宣传里。这些行为不仅违规，情节严重的还会承担相应责任。老师的账号可以分享教学心得、教育理念，但不能把学生当成“流量工具”。

第三条硬规矩：严禁泄露学生的个人敏感信息，必须做好脱敏处理。

除了脸，姓名、班级、学校、学号、家庭住址、父母信息、联系方式、成绩排名，都属于敏感信息。哪怕照片里看不到孩子的脸，把这些信息发出去，同样属于违规。如果确实需要发布集体活动画面，尽量用远景、全景，避免个体特写；必须出现个人画面时，要做模糊、打码、遮脸处理，确保无法对应到具体某一个学生。

第四条硬规矩：严禁拍摄传播学生的私密场景和负面画面。

学生午休、更衣、情绪低落、受伤、被批评教育的画面，都属于隐私范畴，一律不能拍、不能发。不能以“教育学生”“警示他人”为理由，公开传播学生的负面场景。这既是保护孩子的自尊心，也是避免孩子遭受网络暴力和恶意调侃。

第五条硬规矩：校内使用与对外公开要严格区分。

老师为了教学复盘、教研交流、班级内部通知、校内工作安排所拍摄的影像，仅限在校内、班级群等封闭环境使用，不能外传、不能上传到公开网络平台。班级群是家校沟通的私密空间，不是公开传播渠道，群内的照片视频，老师和家长都不能随意转发到外部平台。

讲完不能做的，再说说大家最关心的：以后老师想记录孩子的校园生活，到底该怎么做才安全合规？给大家整理出一套可直接照做的流程，简单好操作，不踩红线。

第一步：能不公开，就不公开。优先选择校内、班级群等私密渠道分享，不发到短视频平台、公开朋友圈、外部网站。

第二步：要公开，先同意。凡是准备对外发布的学生影像，提前告知用途，征得监护人书面或文字同意，不抱侥幸心理。

第三步：必须发，先脱敏。人脸打码、信息遮挡、不用特写、不暴露姓名班级，从源头避免识别。

第四步：少拍摄，不摆拍。只记录真实场景，不设计剧情、不强迫表演、不拍负面与私密画面。

第五步：守底线，不牟利。绝不以涨粉、带货、收费为目的使用学生形象。

很多老师会担心，新规执行后，是不是连正常的家校沟通都受影响？其实完全不会。新规鼓励更安全、更负责的沟通方式。比如，想分享孩子的进步、活动的成果，可以用文字描述、用远景集体照、用无识别性的画面，既达到沟通效果，又保护孩子隐私。家长也会更放心、更信任老师，家校关系反而会更和谐。

对于家长来说，新规同样有重要意义。以前经常有家长遇到，孩子的照片被随意转发，甚至被陌生人保存、滥用；有的孩子因为一段校园视频被网友调侃、网暴，给心理造成伤害；还有的因为信息泄露，收到骚扰电话、诈骗信息。新规实施后，这些风险都会大幅降低。家长也可以主动配合老师，提前做好授权，同时自己也不随意转发班级群里的孩子影像，共同守护孩子的安全。

可能还有人会问，违反了这些规定，会有什么后果？这里简单说明：学校和教育部门会对老师进行规范管理和培训；情节较轻的，会要求删除、整改、道歉；情节较重的，会按照相关规定处理；如果造成隐私泄露、名誉损害、人身安全风险，还需要承担相应的民事责任；如果涉嫌违法犯罪，会由相关部门依法处理。说到底，新规是“预防为主”，提前把规矩立好，不是为了处罚谁，而是为了保护所有人。

这次新规的出台，背后是国家对未成年人网络保护的持续加强。随着短视频、社交平台的普及，孩子的信息暴露在网络上的机会越来越多，风险也越来越大。校园是孩子最安全、最应该被保护的地方，老师是孩子成长路上的引路人，更应该成为保护孩子隐私的第一道防线。

教育的初心，是守护孩子健康成长。记录美好，应该建立在安全与尊重之上；分享日常，不能以牺牲隐私为代价。新规的到来，不是约束，而是提醒：每一张随手拍下的照片，每一段随手发出的视频，都关系到一个孩子的安全、隐私与尊严。

3月1日正式执行后，希望每一位老师都能牢记新规要求，规范使用影像，守住安全底线；也希望每一位家长都能理解新规的意义，主动配合，共同参与保护。让校园的美好留在校园里，让孩子的成长在安全的环境里进行，不被流量打扰，不被风险侵扰，这才是教育该有的样子，也是我们所有人共同的心愿。

最后再把核心要点总结一遍，方便大家快速记住：未经同意不公开，形象不拿来博流量，敏感信息要脱敏，私密画面不传播，内外渠道要分开，合规记录更安心。只要按照规矩来，老师省心、家长放心、孩子安心。